サピックス保護者会に参加（2020年1月）
先日サピックスの、新四年生向け保護者会に参加してきました。
前回同様、とても有意義なものでした。
前回の保護者会についてはこちら。
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今回も二時間、ひたすらメモを取り続けました。
10分前に到着、空いている席に座ります。
ものすごい人数にキョロキョロしてしまう私。(；ﾟДﾟ)ｵﾛｵﾛ
時間ピッタリにスタート。
まずは四年生全体の話。
年間のスケジュールや、心構えなど。
その後四科目別に具体的なテキストの内容、勉強方法などの説明がありました。
早口で怒涛の勢いで話す先生たちについていくのが大変。（笑）
算数は、苦手な単元があっても復習の繰り返しなので、
今できなくても、復習に復習を重ねるので、あまり気にせずに。
国語は、四年生の段階では、
長文読解よりも語彙力や漢字をしっかりとやることが、
六年生になった時の成績の差に直結する。
理科は、当日中にその日の授業内容を口頭で言わせてみると良い。
言わせることで、散らばった内容が整理できる。
社会は、思考力を問われる地理の基礎をやるので、
常日頃「地理」を意識して生活できると良い。
どの先生も言われていたのが、土日にまとめてやっても、
全く意味がない、
毎日コツコツやることが大事。
四年生は勉強習慣を徹底させることが大事。
授業内でわからないまま終わらせない、
授業を集中して理解して、家庭学習をラクにさせる。
丸付けは親が全ての科目をやる。四年生の間は子供にはやらせない。
その他たくさん。
重ねて言われていたのは、毎日の勉強習慣。
最初の頃はペースをつかむまで苦労しそうだな。
我が家は就寝も早いので、
20時まで外にいるというのも、息子にとっては大変。
一番驚愕したのは、家庭学習の量。(；ﾟДﾟ)
どうやって一週間でこれをこなすの？と思う。
相変わらずスキマ時間で、公園とゲームの息子。
今ですら物理的に時間が取れないのに、来月からどうするんだろう。
私がスケジュールをたてないと、
そしてテキストの整理をしないと、あっという間に破綻する。
最後にクラスについて。
正直五年生の秋以降にならないと、実力勝負にならない。
それまではクラスなんて、あまり意味のないもの。
親が「一番上のクラスじゃないとダメ！」と言っている家庭に限って、
子供は後半失速していく、
子供にクラスを意識させないのも親の務めです、と。
五年生の後半までに、全ての単元を一通り勉強して、
そこからのクラス分けは実力が大いに発揮されるけれど、
それまでは先取り学習や、他の習い事の兼ね合い、そういったものが、
成績に大いに影響しますので、一喜一憂しないでください。
そうだよね、一番上のクラスで勉強することが近々の目標ではあるけれど、
それは私からは口に出して言うべきではないな、と思った。
さぁ、なんとか早く新四年生のスケジュールと量に慣れないと！
